第二章
黃荊回到教室，下午第一節課快開始了。
她倒了點水，打濕紙巾，仔仔細細擦幹淨臉，水涼，擦完之後，她也清醒了，仰着頭把杯子裏的剩水喝光，然後伸長了脖子，去接窗外拂面的風。
她坐在八班的最後一排，靠着窗，單人單座。
初二剛分班時，她被安排坐在講臺側面，人人上課都能看到她的一舉一動。
原本她也不在意，抱着無所謂的态度。
不久後，她被王力鵬一行人盯上，心态就不一樣了。
那五個無聊的人，在欺負她這件事上，稱得上活力十足，持之以恒。
三個男生，按高矮順序來介紹，就是王力鵬、徐子元、胡炀。
除了野蠻惡劣這一共同點，她找不出他們的一點特質，懶得多分析。
至于女生，只有兩個，極易分辨，不必排序，一個叫陳媛媛，高挑苗條，面相有些兇；另一個叫吳佳妍，也是瘦瘦小小的，黃荊早先還把她錯認成同類人。
黃荊腦子還算空閑的時候，也會琢磨，到底是相由心生？還是人不可貌相？
實在難以辨別，哪句真，哪句假。
人世間有太多道理寓言是相悖的，人們用的時候，多數是對號入座，今天奉為真理，明天判成謬論。
那五個人，自由得很。
上課，醒了，就盯着她沒個完，五個人坐在教室不同位置，換着方式擠眉弄眼，看得她心裏發毛，渾身不自在。
她實在不想連難得安穩的上課時間，都要被爛人的眼神□□。
所以她在某一節晚自習故意遲到，去到辦公室，垂着頭跟班主任說要換座位。
班主任知道她的事情嗎？知道他們三天兩頭的挑逗和欺淩嗎？
黃荊篤定，他一定知道。
活了四十多歲的男人，怎麽會對初中生幼稚又惡劣的心理一無所知呢？
只是她掐不醒裝傻充愣的敦厚老師而已。
那天，他先安撫，後勸慰，發現沒用，轉而教訓她：“我都說了多少次，你軟和點、忍着點，不要雞蛋碰石頭，你偏不聽，現在他們天天抓着你，你就滿意了？當初你因為什麽被盯上我不知道，但你要是能退一步，一定不是現在的結果！”
他好激動。黃荊背對着後面無人的辦公桌，心裏開小差。
但她不怕，這次不達目的不罷休。
已經禿了大半邊頭發的吳東生言辭激烈地批評者，黃荊不搭理，也不走。
站了快一節晚自習，陸續有老師換班回辦公室，頻頻側目，看向他們這邊。
垂頭耷手的女學生，臉色鐵青的男老師，沉默對峙，怎麽看都不對勁。
吳東生焦躁得很，他已經在評中級教師了，不想看見自己的班上有任何是非冒頭。
多年前，他還是青年教師時，曾經循規蹈矩地教書育人，恪盡職守。
然而，在歪風邪氣盛行的地方，當老實人，落不下半點好，還要賠進去太多東西。
為了處理學生矛盾，他要利用本就可憐的私人時間備課，還要被會胡攪蠻纏的家長電話轟炸，這樣嘔心瀝血還要被影響評獎述職，原因是所帶班級紛亂太多，不太平，所以自己不适合參與評獎。
人到中年，三十不立，還要處理這些烏糟事，實在可憐。
這些教訓烙在他心裏，吃力又吃癟的經歷太悲慘，叫他不敢忘。
臨陣倒戈是最便捷自在的自救方式，在嘉禾中學是這樣的，貧窮和愚昧是最好的保護色——定點保護惡人。
在這裏，一個人變得世故圓滑，或者苛刻薄情，也沒有人會唾罵，說是善良者的叛徒，或惡勢力的走狗。
壞人不會承受千夫所指，好人卻往往要承受作踐辱罵，若有中間者，既要時時刻刻擔心淪落成受害者，又要日日擔着可能被逼成為施害者的恐慌。
吳東生活了幾十年，大半段人生是在這個學校度過的，見怪不怪了。
話說回來，黃荊是好人，不是因為她被欺負得多就是好人，壞人也免不了被欺負，說白了是學校裏的弱肉強食。
她是好人是因為，她被欺負的原因是維護了一個朋友，從此被盯上，這樣算起來，十四歲的黃荊并不比三十歲的吳東生幸運。
是了，兩人都是吃力不讨好，黃荊不僅變成了王力鵬一行人的新目标，好像還失去了朋友。
教書的老師，聽課的學生，食堂的廚子，校道的環衛，誰也別推托，這學校多的是野獸惡鬼。
剛發現黃荊被欺負的時候，說實話，吳東生試過幫一把。
他叫那五人中帶頭的王力鵬來過辦公室，旁敲側擊地問，他就拐彎抹角地編。
他直接問，“為什麽欺負黃荊？她平常獨來獨往，成績表現得平平無奇，性格也沉悶，根本找不到油頭。”
那天，王力鵬聽見吳東生這樣問，輕蔑地笑出聲，“老師，你要不要去采訪一下學校裏的每一場打架鬥毆當事人啊？探問那些青天白日的挑撥招惹，再分析分析半夜裏的威脅辱罵，去問問他們為什麽，一百個人裏，可能九十個都會說，沒有原因，剩下十個，會說‘我就是看他不爽’，你說是不是？”
是了，“看人不爽”，別人的行為一旦不符合自己的處世哲學，大家的心理多少有些不舒服，但這些人一旦出現這種心理，就喊打要殺的，随後演變為聽到對方聲音就怒火中燒，訴諸暴力，和深山中未進化的野獸無異。
聽上去一點道理都沒有，但吳東生能理解這種沒有道理的邏輯鏈，不想多談，直接叫王力鵬回去了，再沒有約談過他。
年富力強的學生就像放出山的野狼，只要稍有不滿，稍有不同，稍有不慎，就會狂躁，暴力因子和腎上腺素比他們的身高和毛發長得還快，生得更密，又不用付出代價。
打了就打了，罵了就罵了，文明的禮制離這個偏僻的小地方太遠了，鞭長莫及，管了沒用，管多了适得其反，學校會越來越鬧騰，越來越可怕，能拿他們怎麽辦？
尤其是這個寄宿學校，活生生一個動物世界。
吳東生甘願妥協，笑着倒戈，一夕之間落得輕松，沉默着走向惡勢力的圈子，不用提心吊膽的人生，實在輕盈。
而到如今，相比那五個小混蛋，他更厭煩眼前的黃荊。
因為厭惡那群人沒用，反而惹上新麻煩，但厭煩黃荊，卻可以消耗一些情緒。
一個學生的初中，不過三年，一個人的人生幾十年，我已經忍了十幾年。這幾天幾月，你就不能忍着？自己倒黴還要拉着我倒黴？
這些念頭接連冒出來時，吳東生心裏也驚了一下，但那種對原生惡意的愧怍感轉瞬即逝。
因為吃一點虧，就來耽誤別人的生活，煩也煩死。
憑什麽你在這堆爛泥裏要向陽而生，失敗了還想着我幫你調節水土、改善環境？
他在心裏罵髒話，污言穢語都擠壓在五髒六腑中，不理黃荊，任她站着。
後來，陸續有老師詢問，他才打着哈哈說沒事，背過身就把紅筆摔在桌子上，不情不願地說：
“明天開始，你自己坐最後面，班上換位置，你也別跟着。位置是你要換的，以後不管什麽事，都別來找我。”
他口氣兇狠，不知道在生什麽氣，好像被忤逆了。
黃荊低頭說謝謝老師的時候，感覺酸水從身體裏面倒騰着上湧，差點嘔出來。
她忍住了，走出了辦公室。
沒等到第二天，回到教室，她就搬了課桌，坐在了第三組最後面，背後是牆角、掃把、拖布和垃圾鏟。
但窗外可以看到藍天、樓下的黃槐樹，和遠處圍牆邊的三角梅。
只要她不轉頭，只要他們不轉身，她就有充裕的時間，不用看見那五個人的臉。
十四歲的黃荊不知道四十多歲的吳東生在想什麽，她模模糊糊地知道，很多事不要再去問為什麽，沒有答案，勞心傷神。
……
物理老師念完課本上的定義，就叫學生自己看例題，黃荊已經出神大半節課了，不自覺地在腦子裏回憶很多事。
其實她不樂意去想的，想東想西不過是反複咀嚼痛苦，但有些東西總會不請自來，比如手腕上蜈蚣留下的那道痕跡，時時刻刻提醒她傷痕存在。
晚飯時間，黃荊拿着學生卡在窗口前排隊。王力鵬一行人在隔壁隊列，看到她的背影，就扯着嗓子喊她的名字，此起彼伏，好像在奏什麽自創的樂章。
黃荊聽見了，每一個被拉長的、被扭曲的自己的名字，被他們念出來，顯得更加廉價。
她目不轉睛地盯着打飯阿姨的臉，只看得到輪廓，和幾根白帽子裏散出來的白發。
忽然，前面擠進來一個人。
陳媛媛搖着手臂進來，扭着腰把黃荊往後擠。
她剛剛好好地排在另一隊，偏偏要擠過來這邊。
黃荊仍然一言不發，隊伍後面的人先惱了，說了陳媛媛一句，就被她叉腰指鼻子罵了個遍。
最後，陳媛媛先打了飯離開。輪到黃荊端着飯走出隊伍時，她擡頭瞟了一眼後面那女孩的神情。
那女孩散着齊劉海，黑着臉，眼神斜過來，不知道是在怪誰。
怪我也沒用，黃荊想。
三下五除二吃過晚飯，黃荊小跑回到宿舍洗澡。
熱水是限時供應的，每人只能接半桶，兌成一桶溫水才夠用。
熱水時不時會停，所以黃荊也常常洗冷水，已經習慣了。
不遠處就是教室宿舍，聽說那裏從來不會停熱水，也不限量，黃荊搞不清楚。
分一點給學生宿舍不行嗎？
她還在生理期，不想洗冷水，跑回去接了一點熱水就去公共浴室排隊了。
在宿舍的時候，是她最安心的時候。
陳媛媛和吳佳妍都是走讀生，黃荊每每想到這，都覺得自己真是幸運，嘉禾中學的走讀生這樣少，她最不想見到的兩個人偏偏都是，減少了一大半相見的時間。
有時候她會莫名感到迷茫，初中剩下不到兩年，要一直被欺負到結束嗎？
有什麽辦法能不被欺負呢？找奶奶？算了吧，找了只會讓她心痛，年邁的單身老人，能幫上什麽忙呢？不過是多給那群人一些嘲諷和侮辱的錨點。
初三會重新分班吧，如果自己去對面那棟樓的最頂層呢？
但是那層樓的三個班全是尖子生，照這樣渾渾噩噩地過下去，自己怎麽也考不進去。
熬嗎？熬過這幾年，初中畢業就十五歲了，不讀書了吧，不讀書就見不到他們了。
……
晚自習，黃荊一邊寫作業，一邊想這些事。
作業本的格子紙是黃色的，黃荊看着這明亮整潔的黃色，又覺得幸運。
還好這是義務教育階段，起碼奶奶賣掉五袋生辣椒和兩石稻谷，還能支付自己一學期的學費和餐費，這些作業本，也不用自己花錢買。
她有一本筆記本，上面寫着「歡欣」兩個字，是初一升學的時候，奶奶送的。
現在是她的記事本，不能叫日記，或許可以叫止痛手冊。
有人記錄美好生活，她只想寫疼痛，每寫一筆，就期待着痛苦減少一分。
這個本子她只敢放在家裏，因為一旦被別人發現，尤其是那五個人，他們會把本子撕開，把每一篇記錄貼到牆上、樹上，或者貼到別人的臉上。
那些痛苦會變成他們的歡欣，變成旁觀者人前人後的笑談。
所以放在家裏是最安全的，反正奶奶不識字，也無從知曉，原來她心中神聖的學校是痛苦的淵薮。
偶爾也會有平靜時光，上下樓時伸出的腳、體操課上被扯下又扔遠的帆布鞋，或者木凳子上被拔起的倒刺，只能算是不痛不癢。
黃荊漸漸居然有些期待這些不痛不癢的時光，起碼不用擔心第二天會不會被綁在某處。
周五下午，放學的時候，黃荊總會晚走二十分鐘，等教室裏的挂鐘走到四點十分時才背着書包回家。
沒錢了，又得走回去。
其實走回去也就三公裏半，再慢也不會走到天黑。晚走十分鐘，就不會遇到王力鵬了，因為他們包了車回去，聽說他們住的村子遠在十公裏外。
學校裏的惡霸也要和其他人一起包車回家嗎？黃荊不止一次好奇過。
有些人的善惡和強弱是流動可變的。她只能這樣解釋。
譬如王力鵬，他很多方面可能都和自己一樣，是窮人，是學生，是家裏的拖油瓶，伸手取張紙也要問家長，但在外就換了張臉。
和畫皮差不多吧，帶久了，就忘了自己什麽樣，揭下來之後，又回過神了。
原來自己還是個人。
黃荊走在蜿蜒的路上，走過一段泥路，才上了柏油路。
周邊有汽車和自行車路過，也有成群結伴的學生。
她獨自走着。
經過一個水塘的時候，她看見了沿塘的一片黃荊樹。
空氣裏飄着黃荊葉特有的香味，清涼生澀，有一種特殊的生苦味，還有些濃郁的野香。
如果把黃荊葉揉碎，或者燒成灰，那種香味是有些令人成瘾的。
她下意識停住腳步，看着輕薄的黃荊葉上連綴一串的紫色小花，色澤很淡，克制地釋放芳香，給她圈出一塊寧靜之地。
有腳步聲靠近，她警惕地看過去，又松懈下來。
植成喬朝她走來，然後在樹邊站定。
“你怎麽不坐車？”
“大巴經常超載，很擠。”
上車的時候，會被人扯衣服，拽頭發，即便上了車，車廂裏也是騷亂的，挨挨擠擠，咒罵聲一片，她寧願走路，圖個清靜。
“你家住在哪？”
黃荊沒有回答，也不看花了，扭頭繼續走路。
植成喬知道她存了防備心，不追問，跟在她左後方，先自報家門，“我家在水西塘。”
黃荊回頭看他，“我會以為你在邀請我去你家。”
植成喬摳了摳書包帶，不知道該說什麽。
他說的時候沒想過，但現在确實在想。
“我住在常陵村。”
“我知道，你們村口有塊石碑，石頭和我差不多高，是棕黃色的，上面刻了紅色的村名。”植成喬詳細地描述，想要和黃荊多說一些話。
“你們村有個出名的診所。”黃荊自顧自地說。
“你怎麽知道？”
六七歲的時候，她有陣子總是半夜起熱發燒，奶奶會打着手電，頂着晨星背着她去水西塘，敲那間診所的門，托醫生給她打兩針，然後再踏着朝露，拎着藥，把自己背回來。
這些事是奶奶跟她說的，她現在也不知道怎麽去那間診所，但記得那個診所上面有個綠色的大招牌，也知道那個醫生姓張。
“聽說的。”
“以後星期五能不能一起回家？”植成喬說完又覺得自己的話沒什麽邏輯，又補了一句，“我們順路，過了你們村，走幾百米就到我們村了。星期天也可以一起去上學。”
“我走得晚。”
“我放學等你，上學也等。”植成喬緊接着說，就想讓她知道，不用有任何顧慮。
黃荊不知道他在盤算什麽，自己身上沒有任何東西值得惦記。
他從來都像這樣熱絡嗎？那為什麽當初選擇視而不見呢？
雖然人有懦弱的天性，不随理智搖擺，但那天，自己這樣輕賤窘迫地央求他幫幫自己，他為什麽頭也不回地走了呢？
太久了，她連怨氣都留不住，那點自憐自惜的感覺也淡了。
“随便你。”
植成喬跟着黃荊走到長陵村口，又拐彎跟着她走到一棟土坯房前，記住了灰褐色的木門，有些紅鏽的老式鎖，和粉紅色的門檻石。
黃荊在離家門口幾米的碎石坪上停住腳步，沉默地知會植成喬，她不想開門讓他看見家裏的全貌。
“我回家了。”植成喬識趣地倒退幾步，說完，就轉身走了。
他還背對着自己揮手，校服衣袖跟着晃蕩。
很幼稚，但黃荊看着這幅小人書上才會出現的場景，忽然覺得很安心。
夏天的白晝很長，天黑之前奶奶都不會離開農田回家的，她不急着進門，原地站了好幾分鐘，想不明白植成喬接近自己的意義，也猜不透他哪來的善意和耐心。
但是兩個弱者走得太近，被欺負的由頭會不會變得更多？
七月快點來吧，她想，她不怕農忙和暑熱，而怕學校裏的潛規則和毒蛇。
不遠處，有戶人家的主人牽着狗跨出大門，闖進黃荊視野中，她的漫想被打破，才從沉湎的情緒裏走出來，掏出鑰匙開鎖進門。
